Branje
Tiskani in elektronski viri med slepimi, slabovidnimi in osebami z motnjami vida
V Sloveniji imamo poleg ne povsem zadovoljive pismenosti težave tudi z dostopnostjo bralnega gradiva, kar se izkaže še posebej problematično pri skupinah prebivalcev s posebnimi potrebami. Knjižnica slepih in slabovidnih Minke Skaberne, ki je s koncesijo stopila v sistem javnih knjižnic, je z novo programsko zasnova postala središče dostopnosti in širjenja bralnih virov v mreži […]
Knjižnica slepih in slabovidnih Minke Skaberne v sistemu Biblos
Knjižnica slepih in slabovidnih Minke Skaberne se je v okviru projekta KSS vključila tudi v sistem Biblos. Spletni portal Biblos ponuja elektronske knjige, ki si jih lahko izposodite s svojimi prenosnimi napravami (e-bralniki, pametnimi telefoni, tablicami) in tudi računalniki. Za izposojo e-knjig na portalu Biblos potrebujete: Geslo in uporabniško ime za EIS: Člani knjižnice, ki gesla za EIS še nimate, […]
Standard slovenske brajice
Jezik in njegov zapis se nenehno spreminjata in razvijata. To velja tudi za brajico. Od zadnje posodobitve slovenske brajice (1974) je minilo že precej časa in od takrat se je marsikaj spremenilo. Pojavili so se novi znaki, kot na primer afna @ ali evro €. V brajici je potrebno tiskati besedila na vseh področjih življenja […]
Avtorskopravna študija
Zaradi strogega varstva avtorskih pravic je pri vzpostavitvi knjižnice oziroma informacijskega centra slepih in slabovidnih treba razumeti in tudi upoštevati avtorskopravne določbe, saj le-te dejavnost, ki jo želi opravljati knjižnica oziroma informacijski center, v nekaterih primerih zelo omejujejo. Študijo je za potrebe projekta KSS izdelal Inštitut za intelektualno lastnino (IPI). Do celotnega besedila lahko dostopate […]
Študija NUK – Izdelava modela KSS
Model knjižnice, ki naj bi ljudem z oviro branja zagotavljal enake možnosti dostopa do publikacij, izhaja iz definicije in kvantificiranja ciljnih skupin, ki naj jim knjižnica služi, dejavnosti, ki naj jih izvaja, slabosti trenutne dostopnosti knjižničnih storitev za omenjeno ciljno skupino in tuje prakse ter organizacije izvajanja knjižničnih storitev. Študijo je za potrebe projekta KSS […]
Študija – Prostor Knjižnice slepih in slabovidnih
Knjižnični program Prostor knjižnice za slepe in slabovidne je študija zmogljivosti obstoječega prostora knjižnice Zveze društev slepih in slabovidnih Slovenije (ZDSSS), ki omogoča oceniti vpliv prostorskih pogojev na dejavnost knjižnice in podati načrt potrebne velikosti knjižničnih prostorov za delovanje te knjižnice kot osrednje knjižnice za slepe in slabovidne v Sloveniji. Študija je bila izdelana za […]
Študija FSD – Zadovoljevanje potreb potencialnih deležnikov, uporabnikov in posebnih potreb slepih, slabovidnih in oseb z motnjami branja
Raziskava o potencialnih uporabnikih knjižnice za ljudi z okvaro vida in za ljudi z oviro na področju branja ima namen analizirati obstoječe bralne vzorce ljudi z različnimi stopnjami senzornih ovir in ovir na področju branja, njihove potrebe in želje v zvezi s knjižnico in dostopanjem do bralnega gradiva. Osredotoča se na dva parametra, ki naj […]
Branje za znanje in branje za zabavo
Priročnik za spodbujanje družinske pismenosti (Strokovni urednici Livija Knaflič in Nataša Bucik) Branje in pismenost sta postala pomemben del naših življenj, saj je branje veščina, ki jo dnevno uporabljamo pri najrazličnejših opravilih, hkrati pa služi tudi sprostitvi in zabavi. »Poleg različnih vsebin se pojavljajo tudi različne oblike (tehnologije) za rabo branja in pisanja: od običajnega […]
Tudi mi beremo Različni bralci z različnimi potrebami, drugi del
V drugem delu zbornika je predstavljena študija primera Učinkovitost treninga »Preobrat« pri učenju branja učencev z disleksijo. Trening je usmerjen v izboljšanje delovnega spomina, s čimer naj bi se izboljšalo tudi branje. Sestavljajo ga različne vaje za urjenje slušnega in vidnega spomina. Predstavljene so dejavnosti Beremo s tačkami, kjer gre za sodelovanje knjižnice Šiška in […]
Tudi mi beremo Različni bralci z različnimi potrebami, prvi del
Spopadanje z različnimi bralnimi težavami zahteva poznavanje posameznih skupin in skrbno izbiranje metod, ki prispevajo k zmanjševanju ovir in razvijanju pismenosti do ravni, ki jo posameznik zmore doseči. V zborniku Bralnega društva je zbrana paleta člankov, ki opozarja na pomen opismenjevanja in dostopa do ustreznih besedil tako za slepe in slabovidne kot tudi za osebe […]
Izpostavljeno
Programe in delovanje ZDSSS sofinancirajo
