Sara Češarek in Eva Škrlec: Kako poučevati učence s slepoto in slabovidnostjo pri športni vzgoji?

V prispevku smo se osredotočili na metode poučevanja, ki jih lahko učitelji športne vzgoje kot tudi vsi drugi pedagogi uporabljajo pri svojem delu z učenci s slepoto ali slabovidnostjo. V članku so sprva predstavljena splošna priporočila za delo in interakcijo z učenci s slepoto in slabovidnostjo, v nadaljevanju pa metode poučevanja. Pedagogom odgovarjamo na vprašanje, kako prilagoditi poučevanje, da bodo tudi učenci s slepoto in slabovidnostjo lahko kar najbolj sodelovali pri urah športne vzgoje. Oboje, tako priporočila kot tudi metode poučevanja, pa vsekakor lahko uporabljamo in so zelo koristni tudi za učence brez posebnih potreb. Celotno vsebino članka si lahko ogledate s klikom na spodnjo povezavo: Kako poučevati učence s slepoto in slabovidnostjo pri športni vzgoji_Škrlec_ČešarekKako poučevati učence s slepoto in slabovidnostjo pri športni vzgoji_Škrlec_ČešarekKako poučevati učence s slepoto in slabovidnostjo pri športni vzgoji